8月22日，由中国石油教育学会高等教育专业委员会主办，中国石油大学（北京）和喀什大学联合承办的工程案例教育教学改革研讨会在喀什大学新泉校区召开。会议以“工程教育新的黄金时代：工程案例驱动的敏捷型、实战化、新质人才培养范式变革”为主题，探讨新时期工程人才培养范式变革。
教育部学位管理与研究生教育司（国务院学位办）原一级巡视员唐继卫，中国学位与研究生教育学会副会长、北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军，中国石油教育学会副理事长、高教专委会主任吴小林，喀什大学党委书记丁邦文，中国石油大学（北京）党委常委、副校长李景叶，中国石油大学（北京）克拉玛依校区副校长邢晓凯，以及来自二十余所高校和企业代表出席会议。
在致辞环节，吴小林阐述了推进工程案例教育教学改革的深层逻辑。她指出，当前高等教育人才培养与社会需求适配性需提升、学硕专硕同质化等问题依然突出，工程教育正呼唤一场深刻的范式变革，工程案例教育正是回归教育本源、教会学生能实战、能创新的关键路径，她表示学会将持续发挥桥梁纽带作用，团结全行业力量，推动能源领域工程教育跨越式发展。
李景叶介绍了我校坚持教育科技人才一体推进、深化卓越工程师培养改革的做法与成效。他表示，学校将始终坚守行业高校使命担当，持续深耕工程案例建设、课程体系重构、育人模式创新，持续完善敏捷型、实战化新质人才培养范式。
主旨报告环节，三位专家从不同维度为工程教育改革把脉定向。唐继卫以《明确办学定位，完善人才培养体系，加快建设高水平大学》为题，立足国家高等教育顶层设计，深入解读了高等教育改革发展的政策方向，为高校完善人才培养体系提供了重要参考。王战军以《工程研究生教育导师队伍建设与评价》为题，分析了工程研究生导师队伍建设的重点难点，提出了一系列富有建设性的思路举措。吴小林以《专业学位再认识——由适配性引发，重构教育场景》为题，回归专业学位教育本质，提出了重构工程教育场景的系统性改革思路。
在案例分享和研讨环节，我校地球物理学院副院长唐跟阳以《教学融入案例，实战贯穿培养——以油气地球物理领域专业型硕士培养为例》为题，展示了学院将案例融入教学、实战贯穿全程、有效破解专硕培养重理论轻实践问题的改革成果；我校代表秘书处介绍了《专业学位研究生工程案例课程建设参考标准》（征求意见稿）；石油工程学院高效建井工程专业硕士培养项目组介绍了项目组工程案例教学实施方案及共同体建设思路。
本次会议的召开，是高教专委会落实“一奖两赛”工作体系、推动工程案例教育教学改革项目落地的重要举措，标志着能源领域工程案例教育教学改革进入标准建设、资源共建、范式推广的新阶段。
